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江西長征軍事夏令營
通過真實(shí)的體驗(yàn)式激發(fā)孩子潛能,規(guī)范孩子行為習(xí)慣,促進(jìn)孩子個性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)全面提升,為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓孩子們度過一個精彩的假期,使孩子受益終生
我認(rèn)為孩子應(yīng)該給他快樂自由的童年，孩子更沒有必要上輔導(dǎo)班。我兒子幼兒園就在農(nóng)村師資力量很弱的農(nóng)村幼兒園學(xué)2年，5周歲整上一年級到六年級農(nóng)村的參加任何補(bǔ)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)年齡最小，成績班級前三。初中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)成績?nèi)雽W(xué)時前30名，中考時前10名進(jìn)入市第一中學(xué)，初中三年沒有參加任何的培訓(xùn)及輔導(dǎo)班，每次大小放假回家就是玩電腦游戲。高中入市一中，入學(xué)成績在年級600名后(年段910人)，高一下學(xué)期分文理科，他文科差年段400名，理科強(qiáng)年段150名，分到理科A班(3個A班)，從高一下到高二2整年下來他沒有報(bào)任何輔導(dǎo)班，成績從A班的后幾名到班級第一，二名，成績進(jìn)入年段前20名，年齡前幾天剛滿16周歲。(市一中每年考入985大學(xué)80--90個)所以我個人觀點(diǎn)孩子的成績好壞和上輔導(dǎo)班沒多大關(guān)系。
這個是不能一概而論的
有些孩子學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，在學(xué)校按部就班的學(xué)，大部分的知識可以掌握的很好，如果應(yīng)用能力也很強(qiáng)，那就是考試名列前茅的，如果只是基礎(chǔ)好，而應(yīng)用能力差，那就需要長時間的練習(xí)才能找到感覺，只要他能堅(jiān)持住，最后的成績也不會差，而輔導(dǎo)班可以縮短這個時間，老師幫他總結(jié)了做題的技巧和方法，可以讓孩子很快找到某個知識點(diǎn)的感覺，孩子有了成就感，考試和平時都會顯得比別的孩子領(lǐng)悟的更快一些，也更加的得心應(yīng)手。
而對于那些不愛學(xué)習(xí)的孩子，基本都是補(bǔ)差的，在學(xué)校，老師要按照大進(jìn)度走，而孩子前面就不會，越往后學(xué)越不會，那么輔導(dǎo)班就會針對性的補(bǔ)差，直觀的和孩子交流，到底是哪里不懂，當(dāng)然，如果你不上輔導(dǎo)班，那么就自己把前面不會的補(bǔ)起來，看不懂的課后問老師也是可以的，那么時間就長了，沒人督促或者鼓勵，一兩次成績沒有提升，堅(jiān)持也會有些難，但是，最重要的，不管報(bào)不報(bào)班，都要孩子配合學(xué)習(xí)才行，本身不想學(xué)，再牛的老師，也沒有用，所以，一個好的老師，或者好的家長，都有責(zé)任引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，而不是一味的花錢找好老師，好學(xué)校。
剛好在我身邊就有這樣兩個例子。
兩個孩子都是我的侄女，一個今年小學(xué)畢業(yè)了，一個今年小學(xué)三年級。
大侄女從小學(xué)開始，一直沒有參加過任何培訓(xùn)班，包括任何形式的興趣班和作業(yè)輔導(dǎo)班，因?yàn)楦改赣X得孩子平時學(xué)習(xí)成績不錯，每次考試都能考班里的前10名，在父母的眼里，孩子至少能考個好一點(diǎn)的初中吧。可是，當(dāng)成績出來后，所有人都傻眼了，平時成績很好的大侄女，這次考試卻遭遇了滑鐵盧，那個分?jǐn)?shù)只能參加劃片招生，意思就是只能就讀家旁邊的末流小學(xué)。為了讓大侄女能有個好的學(xué)校，父母趕緊給大侄女報(bào)名了輔導(dǎo)班，并到處去打聽可以報(bào)考的私立中學(xué)，希望參加私立中學(xué)的招生考試。最后，還是在輔導(dǎo)班培訓(xùn)老師的建議下，報(bào)考了離家比較遠(yuǎn)的一所當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)，據(jù)培訓(xùn)老師說，那個學(xué)校每年的中考升學(xué)率排名都是靠前的。
再來看小侄女，父母從小學(xué)1年級開始，就給小侄女報(bào)了各種興趣班，鋼琴，舞蹈，畫畫，3年級開始小侄女又開始學(xué)奧數(shù)，學(xué)英語，現(xiàn)在小侄女能堅(jiān)持下來的興趣班只有畫畫，但是奧數(shù)和英語一直在學(xué)，我問小侄女的父母為什么要學(xué)奧數(shù)？不是國家不準(zhǔn)學(xué)了嗎？小侄女的父母告訴我，國家政策雖然是這樣，但是好的私立學(xué)校在單獨(dú)招生的時候，還是要考奧數(shù)，所以一定要學(xué)。至于英語，對報(bào)考私立中學(xué)，也是一個加分項(xiàng)。
一個從小沒有上輔導(dǎo)班，一個從小開始輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，兩個父母最開始的觀念不一樣，到最后卻都走到了一條線：為了報(bào)考好的學(xué)校。雖然全國提倡素質(zhì)教育，但是多年的習(xí)慣不是說變就能靠政策立馬就能改變的，對于想讓孩子考一個好的學(xué)校的父母來說，似乎上輔導(dǎo)班是唯一的出路，不但希望孩子學(xué)習(xí)成績能夠提高，考上好學(xué)校，也能通過學(xué)校廣泛的資源，為孩子多留意一些機(jī)會。
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